TEA - Comunicação, interação social e comportamento

TEA - Comunicação, interação social e comportamento

Nadja Fernandes

Segundo Bez, o Transtorno do Aspecto Autista é um distúrbio do desenvolvimento neurológico que se apresenta na infância, mas que não é de fácil diagnostico devido ao grau de observação não suficiente nos primeiros anos. Esse distúrbio afeta principalmente a área da comunicação, socialização, interesses fixados e comportamentos repetitivos.

Para ser considerada uma pessoa com Transtorno do Aspecto Autista deverá expor alguns critérios, tais como: déficit na reciprocidade socioe0mocional, em comportamentos comunicativos não verbais, que vão desde a falta de integração na comunicação verbal e não verbal, bem como no desenvolvimento e na manutenção de relacionamentos adequados ao seu nível estrutural, passando a dificuldades de ajustes do comportamento, a jogos imaginativos e fazer amigos.

Observar padrões repetitivos de comportamentos, interesses ou atividades, aderência excessiva a rotina, como também resistência excessiva à mudanças. Uma pessoa muito restrita que tem fixado interesses anormais. Hiper ou hiporreatividade a estímulos sensoriais.

Os déficits na comunicação e no desenvolvimento da linguagem estão presentes na vida do autista e caracterizam a síndrome, mas há gravidade varia de acordo com o grau de comportamento do sujeito.

Geralmente a pessoa com autismo não é bem compreendida devido à forma como o mesmo se comunica. Faz-se assim necessária uma observação mais atenta.

Alguns autores discordam quanto a crença de que as crianças com autismo não são capazes de se comunicar, para eles essas crianças desenvolvem padrões de comunicação, mesmo ocorrendo de forma alternativa, algumas crianças chegam a desenvolver seus próprios padrões.

Embora consigam desenvolver a linguagem, utilizando palavras e estruturas gramaticais suas falas apresentam um déficit quanto ao entendimento de intenções e crenças.

Ao ingressar na escola é comum essas crianças apresentarem um comportamento inflexível, pois são muitos os estímulos no ambiente que causam desconforto a elas, são reações esperadas tendo em vista a alteração da sua rotina, sendo para ela uma experiência desconhecida. Essa adaptação será um processo que levará tempo e a escola necessitará se reestruturar para possibilitar a inclusão desse aluno.

Quando mais cedo à criança for inserida no ambiente escolar, mais fácil será para ela se familiarizar com a vivência escolar.   

BEZ, M. R. Transtorno do Espectro Autista. In: BEZ, M. R. Sistema de comunicação alternativa para processos de inclusão em autismo: uma proposta integrada de desenvolvimento em contextos para aplicações móveis e web. [Tese de Doutorado em Informática na Educação]. UFRGS - Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação. Porto Alegre, 2014.

Bill Gates visita escola secundária          

                  

“Bill Gates foi convidado por uma escola secundária para uma palestra. Chegou de helicóptero, tirou o papel do bolso onde havia escrito onze itens. Leu tudo em menos de 5 minutos, foi aplaudido por mais de 10 minutos sem parar, agradeceu e foi embora em seu helicóptero. O que estava escrito é muito interessante, leiam:

1. A vida não é fácil — acostume-se com isso.

2. O mundo não está preocupado com a sua autoestima. O mundo espera que você faça alguma coisa útil por ele ANTES de sentir-se bem com você mesmo.

3. Você não ganhará R$20.000 por mês assim que sair da escola. Você não será vice-presidente de uma empresa com carro e telefone à disposição antes que você tenha conseguido comprar seu próprio carro e telefone.

4. Se você acha seu professor rude, espere até ter um chefe. Ele não terá pena de você.

5. Vender jornal velho ou trabalhar durante as férias não está abaixo da sua posição social. Seus avós têm uma palavra diferente para isso: eles chamam de oportunidade.

6. Se você fracassar, não é culpa de seus pais. Então não lamente seus erros, aprenda com eles.

7. Antes de você nascer, seus pais não eram tão críticos como agora. Eles só ficaram assim por pagar as suas contas, lavar suas roupas e ouvir você dizer que eles são “ridículos”. Então antes de salvar o planeta para a próxima geração querendo consertar os erros da geração dos seus pais, tente limpar seu próprio quarto.

8. Sua escola pode ter eliminado a distinção entre vencedores e perdedores, mas a vida não é assim. Em algumas escolas você não repete mais de ano e tem quantas chances precisar até acertar. Isto não se parece com absolutamente NADA na vida real. Se pisar na bola, está despedido… RUA!!! Faça certo da primeira vez!

9. A vida não é dividida em semestres. Você não terá sempre os verões livres e é pouco provável que outros empregados o ajudem a cumprir suas tarefas no fim de cada período.

10. Televisão NÃO é vida real. Na vida real, as pessoas têm que deixar o barzinho ou a boate e ir trabalhar.

11. Seja legal com os CDFs (aqueles estudantes que os demais julgam que são uns babacas). Existe uma grande probabilidade de você vir a trabalhar PARA um deles."

https://www.linkedin.com/pulse/bill-gates-foi-convidado-por-luis-rizo